На последней неделе третьей четверти 15.03 – 19.03 в начальной школе прошла
предметная неделя по русскому языку и
литературному чтению.
Основная цель предметной недели - повышение интереса учеников к предметам русский язык и литературное чтение.
Задачи:
1.Создание условий для нравственного,
интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.
2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности,
к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и
самоорганизации.
3. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего
творческого потенциала.
Первый
день – открытие предметной недели. На торжественной линейке было много сказано о значении русского языка.
Классы получили задания, которые должны были выполняться в течении недели. По
мере выполнения заданий в классах на стендах были помещены предметные
стенгазеты, рисунки, коллажи по русскому языку, оформленные каждым классом. Неделя
была насыщена мероприятиями с заданиями различной сложности.
В рамках Недели словесности, были проведены следующие
мероприятия:
|
№ |
Название
мероприятия |
Сроки
проведения |
|
1 |
Знакомство с
календарем недели Конкурс
чистописания «Лучший
каллиграф» |
15.03 |
|
2 |
Экскурсия в
центральную библиотеку «Книга-величайшее
из чудес» |
15.03 |
|
3 |
Творческая мастерская «Моя любимая
буква» |
16.03 |
|
4 |
Акция «Читаем
всей семьей» |
16.03 |
|
5 |
Конкурс плакатов
и газет (кроссворды, ребусы, загадки и т.п.) «Всемогущий
русский язык» |
17.03 |
|
6 |
Конкурс рисунков
по сказкам «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок» |
17.03 |
|
7 |
Конкурс чтецов «Весенняя
природа в стихах русских поэтов» |
17.03- 1 классы 18.03- 2-4
классы |
|
8 |
Литературная
викторина «По страницам сказок» 1- 2
класс |
19.03 |
|
9 |
Игра «Знатоки
русского языка» 3-4 класс |
19.03 |
|
10 |
Игровая
программа «Прощание с азбукой» |
19.03 |
|
11 |
Подведение
итогов предметной недели |
|
В
третий день проводился конкурс плакатов и газет (кроссворды, ребусы, загадки и
т.п.) «Могучий русский язык». Учащиеся красочно и познавательно представили
свои работы. Конкурс сначала проводился в классах, лучшие с класса были
представлены на стендах для всех обучающихся.
В этот же день был проведен конкурс чтецов произведений русских поэтов о весне.
Неделя выдалась насыщенной и необычной, в ходе проведения которой была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к русскому языку. На протяжении всей недели обучающиеся начальной школы продемонстрировали не только свои знания по русскому языку и литературе, но и проявили смекалку и сообразительность. Каждый день этой недели вводил их в активную работу. Они смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками. При подведении итогов за четверть победители и активные участники были награждены грамотами.
Хочется
поблагодарить учителей начальной школы за организацию и творческий подход в
проведении недели русского языка и литературы. Все учителя в ходе предметной
недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную
творческую атмосферу. Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя
прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность
работы учителей начальных классов. Все проведённые мероприятия отличались
разнообразием форм проведения, подачей материала по русскому языку в игровой,
занимательной форме. Массовость явилась характерным признаком для каждого дня
недели.
Учителя выражают благодарность всем родителям учащихся за активное участие и помощь в проведении открытой недели русского языка.
