Предметная неделя по русскому языку и литературному чтению

 

На последней неделе третьей четверти 15.03 – 19.03 в начальной школе прошла предметная неделя по русскому языку и литературному чтению.

Основная цель предметной недели - повышение интереса учеников к предметам русский язык и литературное чтение.

Задачи:

1.Создание условий для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

          Первый день – открытие предметной недели. На торжественной линейке было много сказано о значении русского языка. Классы получили задания, которые должны были выполняться в течении недели. По мере выполнения заданий в классах на стендах были помещены предметные стенгазеты, рисунки, коллажи по русскому языку, оформленные каждым классом. Неделя была насыщена мероприятиями с заданиями различной сложности.

В рамках Недели словесности, были проведены следующие мероприятия:

№	Название мероприятия	Сроки проведения
1	Знакомство с календарем недели Конкурс чистописания «Лучший каллиграф»	15.03
2	Экскурсия в центральную библиотеку «Книга-величайшее из чудес»	15.03
3	Творческая мастерская «Моя любимая буква»	16.03
4	Акция «Читаем всей семьей»	16.03
5	Конкурс плакатов и газет (кроссворды, ребусы, загадки и т.п.) «Всемогущий русский язык»	17.03
6	Конкурс рисунков по сказкам «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»	17.03
7	Конкурс чтецов «Весенняя природа в стихах русских поэтов»	17.03- 1 классы 18.03- 2-4 классы
8	Литературная викторина  «По страницам сказок» 1- 2 класс	19.03
9	Игра «Знатоки русского языка» 3-4 класс	19.03
10	Игровая программа «Прощание с азбукой»	19.03
11	Подведение итогов предметной недели

                Наиболее интересными стали такие мероприятия ,как творческая мастерская «Ожившая буква». Учащиеся красочно нарисовали и оформили свои любимые буквы. В каждом классе были выявлены лучшие работы, которые были размещены в кабинетах.     

       В третий день проводился конкурс плакатов и газет (кроссворды, ребусы, загадки и т.п.) «Могучий русский язык». Учащиеся красочно и познавательно представили свои работы. Конкурс сначала проводился в классах, лучшие с класса были представлены на стендах для всех обучающихся.

         В четвёртый день состоялся конкурс рисунков по сказкам. Учащиеся классов представили рисунки, иллюстрирующие любимые сказки. По итогам лучшие работы с класса были представлены на стендах.

         В этот же день был проведен конкурс чтецов произведений русских поэтов о весне. 

 

        В пятый день с целью повышения интереса к нашему родному языку для учащихся была организована игра «Знатоки русского языка»3-4 классы и викторина по русскому языку «Грамоте учиться, всегда приг. Разделившись на команды, дети желали одержать победу. Строгое жюри справедливо оценивало работу каждой команды. 

     

  

            Неделя выдалась насыщенной и необычной, в ходе проведения которой была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к русскому языку. На протяжении всей недели обучающиеся начальной школы продемонстрировали не только свои знания по русскому языку и литературе, но и проявили смекалку и сообразительность. Каждый день этой недели вводил их в активную работу. Они смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками. При подведении итогов за четверть победители и активные участники были награждены грамотами. 

         Хочется поблагодарить учителей начальной школы за организацию и творческий подход в проведении недели русского языка и литературы. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов. Все проведённые мероприятия отличались разнообразием форм проведения, подачей материала по русскому языку в игровой, занимательной форме. Массовость явилась характерным признаком для каждого дня недели.

       Учителя выражают благодарность всем родителям учащихся за активное участие и помощь в проведении открытой недели русского языка.